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楼宇智能化工程专业是在特色上紧密结合实践,以适应社会发展所带来大分工的变化。要想发展专业,需要通过实践增强学生的操作能力,使学生感受到知识应用于实践所带来的好处。然而,目前专业发展的现状远远不能达到职业岗位的实践能力要求。情境教学法还原了学生未来走向工作岗位的情境,提前帮助学生融入到工作之中。这种模拟性把握了专业存在的真实样态,对教学质量的提高以及教学模式的改革都有着重要的意义。