用爱滋润学生的心田

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hgs061268109
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
班主任是班级的灵魂,是学生成功、成才、成人的引路人和指导者,是家校融合的纽带。但是常常听老师们说:当老师真累,当班主任更累。回首这些年的班主任工作,的确感到当一名小学班主任的辛苦,这其中有苦也有甜,没什么经验可谈,或许这只是自己对班主任实践工作的几点探索和感悟,在此和大家交流一下。
其他文献
随着时代的发展和进步,合作精神越来越重要。为了让学生更好地融入社会,在教学中,教师就要注重学生合作能力的培养。因此,促进小组合作学习在农村地区的应用不仅能够促进农村学生
英语作为一门多元化的学科,是世界上使用最为广泛的第二语言,对于刚刚接触英语的小学生而言,学习起来具有一定的难度,因而学生往往会对英语学习产生畏难心理和挫败情绪。如何提高
副猪嗜血杆菌(Haemophilus parasuis,HPS)属于巴斯德菌科(Pasteurellaceae)嗜血杆菌属(Haemophilus,HPS),是猪的一种呼吸道共栖菌,在特定条件下可侵入机体而引起严重的全身性疾病
猪繁殖与呼吸综合征病毒(PRRSV)是目前引起世界养猪业严重经济损失的最重要病原之一,但病毒感染和致病机制尚不十分清楚。PRRSV基因组编码6个结构蛋白和14个非结构蛋白(Nsps)
古人讲究“凡事预则立,不预则废”,教师讲课要备课,学生上课也要备学,这就是预习。预习在整个学习知识的过程中有着不可低估的作用。叶圣陶先生说过,语文教学成功与否,是要看学生最
“美在关系”作为狄德罗文艺美学思想的核心,是对美的本质问题思考的一个重大理论突破。他区分了美学意义和一般意义上的“关系”;从“悟性”界定关系;以“情境”说深化“关
小学生行为习惯的培养在小学阶段非常重要。教师要以身作则,构建良好的氛围,发挥学生的能动性,鼓励学生循序渐进,逐步养成良好的行为习惯。
在初中英语教学中,教师要激发和培养学生的学习英语兴趣,兴趣是推动学生学习的动力,兴趣是入门的的阶梯,兴趣孕育着愿望,兴趣滋生动力,在英语教学中,欲使学生学得积极主动,并达到良好
语文课文,都是文质兼美,语言优美的文章,是学生学习语言的好材料,而语言的内化主要靠朗读,朗读不落实,学生语文素养的提高便无从谈起。重视朗读训练,这已成为很多小学语文教师的共识
一、劳动力流失的基本情况和原因分析1.基本情况。我省地方煤矿劳动力除了部分固定工外,大部分是本地和江浙等外省的农民轮换工和外包工。他们是井下生产第一线的骨干,大约