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创设生成性课堂 动态培养思维能力
创设生成性课堂 动态培养思维能力
来源 :数理化解题研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:buhuigreen
【摘 要】
:
教学是一个双向互动的过程,在重视教师的引导作用的同时,更要重视学生在课堂学习中的主体性.传统的预设式课堂存在诸多问题,教师应该转变思路,将课堂预设与生成性有机结合,创
【作 者】
:
周炎
【机 构】
:
江苏省平潮高级中学
【出 处】
:
数理化解题研究
【发表日期】
:
2018年36期
【关键词】
:
课堂预设
课堂的生成性
预设与生成有机融合
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教学是一个双向互动的过程,在重视教师的引导作用的同时,更要重视学生在课堂学习中的主体性.传统的预设式课堂存在诸多问题,教师应该转变思路,将课堂预设与生成性有机结合,创设生成性课堂,动态培养学生的综合思维能力.
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