新形势下对中小学法治教育的若干思考——基于部编版《道德与法治》教材的特征分析

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对青少年进行法治教育是全面依法治国、加快建设社会主义法治国家的基础工程,我国中小学全面启用新编《道德与法治》教材是对依法治国战略的积极响应。本文分析该课程对当前学校青少年法治教育的正面影响,提出学校应加大师资培训力度,建立依法治理的机制,发展学校制度的民主、平等以及契约精神,有效培育青少年学生的法治观念及能力,最终完成法治教育的目标与使命。
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