【摘 要】
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根据动漫专业在校企合作进程中实际操作的问题,以“现代学徒制”为依据,根据动漫专业的特点,建立根据动漫设计制作流程的“订单组”实践教学模式。探讨了通过校企双向育人,学
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根据动漫专业在校企合作进程中实际操作的问题,以“现代学徒制”为依据,根据动漫专业的特点,建立根据动漫设计制作流程的“订单组”实践教学模式。探讨了通过校企双向育人,学生双角色扮演,教学双导师制度,推动课程项目化教学改革,培养优质高级能动漫人才。
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