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小学阶段德育资源的探究与利用
【摘 要】当前阶段，我国正处于社会转型的关键时期，各类文化思潮快速涌来，对广大学生正确价值观念的形成产生了一定影响。对于小学阶段的学生来讲，其各种思想体系、道德观念并未完全形成，如果受社会观念的冲击影响，很有可能会影响小学生的未来。研究小学阶段德育资源的利用具有积极的社会意义，希望本文能够对相关教育工作者产生一定启示。
小学阶段德育资源的探究与利用
【摘 要】
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小学阶段德育资源的探究与利用 【摘 要】当前阶段，我国正处于社会转型的关键时期，各类文化思潮快速涌来，对广大学生正确价值观念的形成产生了一定影响。对于小学阶段的学生来讲，其各种思想体系、道德观念并未完全形成，如果受社会观念的冲击影响，很有可能会
【出 处】
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家长·下
【发表日期】
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2021年11期
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