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从高等教育大众化形势下学生的特点出发，提出了数字电子技术课程教学过程中采用的多角度提高学生的学习源动力、实例引入、四维教学模式、开展学生第二、第三课堂等多种新颖的教学手段，培养学生创新思维能力、自主学习能力、动手实践能力．实践证明这些方法是有效的．
高等教育大众化与数字电子技术教学改革研究
【摘 要】
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从高等教育大众化形势下学生的特点出发，提出了数字电子技术课程教学过程中采用的多角度提高学生的学习源动力、实例引入、四维教学模式、开展学生第二、第三课堂等多种新颖的
【机 构】
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浙江万里学院电子信息学院
【出 处】
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江苏教育学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2006年3期
【基金项目】
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浙江省精品课程——数字电子技术资助,ZJ2005-ZWUZ
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