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概念化与互动观是认知语言学的重要内容，两者都强调了认知主体在认识世界中发挥着一定的主观能动作用。本文将其引入英语阅读模式研究，旨在探讨三项内容：概念化及互动观在英语阅读中体现的实质含义；基于概念化的互动式英语阅读模式构建模型；EFL学习者在提高互动成效性方面应具有的认知准备。
基于概念化的互动式英语阅读模式研究
【摘 要】
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概念化与互动观是认知语言学的重要内容，两者都强调了认知主体在认识世界中发挥着一定的主观能动作用。本文将其引入英语阅读模式研究，旨在探讨三项内容：概念化及互动观在英语阅
【机 构】
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西安外国语大学出国留学人员培训部
【出 处】
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西安外国语大学学报
【发表日期】
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2012年1期
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