【摘 要】
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【正】很多语文教师认为,课外阅读只是可做可不做的软任务,不影响考试成绩。对学生在课外读些什么,怎么读并不知情,也不思考怎样指导学生有计划、系统开展课外阅读。所以,大
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【正】很多语文教师认为,课外阅读只是可做可不做的软任务,不影响考试成绩。对学生在课外读些什么,怎么读并不知情,也不思考怎样指导学生有计划、系统开展课外阅读。所以,大部分语文老师在引导学生课外阅读时只是轻描淡写,一带而过。叶圣陶先生说,语文学习"得法于课内,收益于课外",即在课内时间解决语文学习的方法问题,在课外大量阅读,用课外的营养辅
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