论文部分内容阅读
畜禽疫病的综合防治
【出 处】
：
内蒙古畜牧业（蒙文）
【发表日期】
：
2014年5期
其他文献
随着"互联网+"理念的不断普及与发展,越来越多的企业大力发展电子商务,对物流的需求与要求也逐渐增加。更多企业将目光聚焦逆向物流。逆向物流有助于发展循环经济,符合当今社
为研究不同品种马铃薯面条品质特性的差异及马铃薯的加工适宜性,分析了11个品种马铃薯全粉面条的品质特性,采用主成分分析对11个品种面条品质特性进行分析及综合评价。结果表
探究性学习是小学教育重要的教学方法之一。教师引导探究性学习应从学科自身的特点出发，充分考虑学生获取新知的规律和顺序，从生活实际出发，尽可能地让学生在实践中理解数学、爱上数学。在教学过程中，应该充分激发并利用学生的好奇心，创设相对应的问题情境，增加学生内部的思维碰撞，注重知识的实践应用，让学生养成自主学习的意识。通过培养学生的探究意识从而培养学生的创新精神，提高学生的数学素养，最后达到提高教学质量的
＂人无信不立＂＂以信立天下＂是中国人一直奉行的道德准则。然而目前在一些领域和地方不守承诺、欺骗欺诈等失信现象,层出不穷、屡禁不止。这些社会不良现象也侵蚀着校园,给学生健康
为提升我国航运业的软实力,分析航运软实力的含义及特点,探讨航运软实力评价体系包含的制度、法治、服务、信息化、人才、话语权等六大要素。在此基础上,结合我国航运发展现
“绘本”作为一种新型的阅读模式逐渐走进孩子们的视野，其语言简洁有趣，画面生动感人，孩子们很容易陶醉其中。然而，对于幼儿来说，生活经验有限，个性特征不同，绘本阅读主要依靠教师的
基础教育改革明确要求教师合理利用校内外的各种媒介资源，正确认识媒介的教学功能，健全学生的社会文化品质。对此，小学语文学科的媒介资源课程开发绝不等同于对电教设施的运用，而是汲取有益于语文教学的启智性材料，获得两种资源的相互转化，在提升青少年媒介素养的基础上影响学生的认知方式、价值观念，反映语文教学的理想与目的。 媒介资源课程开发的意义 媒介形式可以拓展小学语文学科的外延 语文学习的外延无限宽广，