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随着我国社会经济的发展和人才需求形势的变化,传统的成人高等教育在招生计划、考试定位、招生制度、成教特色、地区差异性等方面存在着一定的缺失。结合多年从事成人高等教育管理的经验和近几年参加河南省教育厅组织的对十多所普通高校成人高等教育教学评估的思考,对缺失原因进行了剖析,提出了理念应适当超前、体制应不断创新、思路应更加开阔、形式应丰富多彩、管理应科学合理、渠道应条条畅通等改革与发展对策以解决各种缺失问题,促使成人高等教育的健康发展。