整体语言教学法对我国小学母语教学的启示

来源 :内蒙古师范大学学报(教育科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq81194913
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以美国芝加哥小学的一堂母语课为例阐述了整体教学法的概念及其在国外母语教学中的运用,又通过和传统的语言教学法比较分析了整体语言教学法的特征,同时结合我国小学母语教学的弊端提出了该语言教学法对我国小学母语教学的启示。
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