【摘 要】
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“兴趣是最好的老师”，小学生很喜欢玩游戏，不少学生还想自己创作游戏，但苦于没有好的工具。Scratch的出现，目的不是要培养学生成为程序设计的“大军”，而是帮助他们学会情感的抒
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“兴趣是最好的老师”，小学生很喜欢玩游戏，不少学生还想自己创作游戏，但苦于没有好的工具。Scratch的出现，目的不是要培养学生成为程序设计的“大军”，而是帮助他们学会情感的抒发、思想的表达、兴趣的培养，树立基本的程序设计理念。从实际出发对Scratch进行了介绍，并对前期的实践探索与思考进行总结。
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