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随着音乐在我国教育中地位的不断提升,产生了音乐教育哲学、音乐教学法、音乐教材论、音乐教育史和音乐教育心理学等与音乐教育相关的学科.然而,在现实音乐教育心理学中,很少出现与认知主义相关的研究教材,关于音乐教育心理学的研究还有很大的提升空间.
认知主义视角下的音乐教育——评《音乐教育心理学》
【摘 要】
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随着音乐在我国教育中地位的不断提升,产生了音乐教育哲学、音乐教学法、音乐教材论、音乐教育史和音乐教育心理学等与音乐教育相关的学科.然而,在现实音乐教育心理学中,很少
【机 构】
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山东大学（威海）艺术学院
【出 处】
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高教探索
【发表日期】
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2018年6期
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