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吉林大学中日联谊医院将以问题为基础学习(problem-based learning,PBL)教学方法应用于泌尿外科学实习教学中,并对PBL教学效果进行了问卷调查.实践证明,采用PBL教学方法增加了学生的学习兴趣,提高了学生的学习效率,培养了学生的综合能力,是一种值得推广的教学方法.
以问题为基础学习教学方法在泌尿外科学实习中的应用
【摘 要】
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吉林大学中日联谊医院将以问题为基础学习(problem-based learning,PBL)教学方法应用于泌尿外科学实习教学中,并对PBL教学效果进行了问卷调查.实践证明,采用PBL教学方法增加
【机 构】
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吉林大学中日联谊医院泌尿外科,吉林大学第一医院妇产科学教研室
【出 处】
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中华医学教育杂志
【发表日期】
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2004年期
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