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要打破高三物理复习课中沉闷气氛和填鸭式的教学方式,必须调动学生学习的积极性,把自主学习的时间和学习活动的空间权利还给学生,教师要做到少教精讲,而学生积极主动学习,达到多学的效果.本文以一节高三总复习“带电粒子在复合场中的运动”专题公开课为例,来说明少教多学在高三总复习中可启到很好的教学效果.
少教多学在高三总复习中的实践——听一节高三专题复习课有感
【摘 要】
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要打破高三物理复习课中沉闷气氛和填鸭式的教学方式,必须调动学生学习的积极性,把自主学习的时间和学习活动的空间权利还给学生,教师要做到少教精讲,而学生积极主动学习,达
【机 构】
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福建省厦门市新店中学 361000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2013年27期
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