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本文通过对《指南》中相关理论的思考,分析了如何利用各方资源进行以"豆豆"为主题的大班自然角建构,从幼儿兴趣为先、丰富经验、资源再生、幼儿发展等方面,重点阐述了幼儿在此过程中实践经验的积累与良好学习品质的发展,引导幼儿成为自然角的主人。
我们的自然乐园——《指南》引领下以“豆豆”为主题的大班自然角建构
【摘 要】
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本文通过对《指南》中相关理论的思考,分析了如何利用各方资源进行以"豆豆"为主题的大班自然角建构,从幼儿兴趣为先、丰富经验、资源再生、幼儿发展等方面,重点阐述了幼儿在
【机 构】
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江苏省太仓市新区幼教中心娄江幼儿园
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2017年02期
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