论文部分内容阅读
俄罗斯莫斯科263中学一高年级学生劫持人质事件震惊世人，联想到中国学生独生子女多，从小习惯应试教育，家庭溺爱等问题，提出加强学生面对困难与挫折的应对能力，学校要加强课堂教育和实践训练，建立专门的困难挫折教育课程，不断丰富教育的内容和形式，创新教育的手段和方法，探索出一条适合于学生的困难挫折教育的科学方法。家庭教育要配合，家长应有意地创造机会，适度地给孩子一些挫折和困难，让他们学会在逆境中生活，在挫折中成长。