论文部分内容阅读
正所谓:“欲速则不达”,作为教师,大家都应该明白,学习和教学是没有任何捷径可以走的,但这并不意味着没有高效的教学方式和学习方法。因为凡事都会有规律可寻,只要教师采用具有针对性的措施,依照科学的教学方式方法,在初中英语听力的学习上才能取得明显的学习和教学效果。因此,教师要采用针对性的听力教学方式,并且要熟知教材,从而才能更好的对教学方式进行改变,创新教学模式的环境,从而创造出高效出色的听力教学模式。