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高职教育以培养应用性人才为宗旨，其本质特征是职业性。教育实践中作为关键要素之一的课程体系建设还不能与之相适合。需要打破学科体系范式，根据工作过程性特点，以学生综合素质培养为基础，以职业能力为主线，合理处理理论课和实践技能课的协调关系，以构建独具特色、应用性强的高职课程体系。
试论高职教育课程体系建设的问题与对策
【摘 要】
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高职教育以培养应用性人才为宗旨，其本质特征是职业性。教育实践中作为关键要素之一的课程体系建设还不能与之相适合。需要打破学科体系范式，根据工作过程性特点，以学生综合素质
【机 构】
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山东省工会管理干部学院
【出 处】
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工会论坛：山东省工会管理干部学院学报
【发表日期】
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2011年6期
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