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通过分析学生学习力学课程的心理,从讲好第一堂课开始,介绍了理论联系实际、以学生为本,加强人文教育等六点提高学生理论力学课程学习兴趣的方法,在提高教学质量的同时,对学生进行全面的素质教育。
提高理论力学课程学习兴趣的几点思考
【摘 要】
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通过分析学生学习力学课程的心理,从讲好第一堂课开始,介绍了理论联系实际、以学生为本,加强人文教育等六点提高学生理论力学课程学习兴趣的方法,在提高教学质量的同时,对学
【机 构】
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燕山大学建筑工程与力学学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2015年2期
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