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本文通过《绝句》一课教学,论述小学语文吟诵课实施策略。首先,设计＂抢答＂环节,激发学生吟诵兴趣;其次,创设意境,让学生理解文本;接着,采取教师示范、分组吟诵等方式,引导学生反复吟诵,加深理解;最后,让学生学以致用,检测掌握程度。
例谈吟诵课实施策略
【摘 要】
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本文通过《绝句》一课教学,论述小学语文吟诵课实施策略。首先,设计＂抢答＂环节,激发学生吟诵兴趣;其次,创设意境,让学生理解文本;接着,采取教师示范、分组吟诵等方式,引导学生
【机 构】
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南宁市衡阳路小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2018年13期
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