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什么是虚荣心理
虚荣心理是指一个人借用外在的、表面的或他人的荣光来弥补自己内在的、实质的不足,以赢得别人和社会的注意与尊重。它是一种很复杂的心理现象。法国哲学家柏格森曾经这样说过:“虚荣心很难说是一种恶行,然而一切恶行都围绕虚荣心而生,都不过是满足虚荣心的手段。”
如何克服虚荣心理
1. 改变认知,认识到虚荣心带来的危害。
虚荣心强的人,在思想上会不自觉地渗入自私、虚伪、欺诈等因素,这与谦虚谨慎、光明磊落、不图虚名等美德是形成鲜明对照的。
2. 端正自己的人生观与价值观。
自我价值的实现不能脱离社会现实的需要,必须把对自身价值的认识建立在社会责任感上。正确理解权力、地位、荣誉的内涵和人格自尊的真实意义。
3. 摆脱从众的心理困境。
我们要有清醒的头脑,面对现实,实事求是,从自己的实际出发去处理问题,摆脱从众心理的负面效应。
4. 调整心理需要。
需要是生理的和社会的要求在人脑中的反映,是人活动的基本动力。对一名中学生来说,对正常生活需要的要求是合理的,而不顾实际摆阔就是不合理的。对干净整洁、符合学生身份的服装需要是合理的,而为了赶时髦,过分关注容貌而去浓妆艳抹、追求名牌就是不合理的。要学会知足常乐,多思所得,以实现自我的心理平衡。
中学生虚荣心理测试
对以下各题做出“是”或“否”的选择:
1. 喜欢欣赏自己的照片吗?
2. 经常花时间与钱财去整容美容吗?
3. 喜欢别人称呼自己的头衔吗?
4.喜欢向人介绍自己家庭成员或亲戚中较有地位的人物吗?
5. 不愿意同家庭经济困难的同学来往吗?
6. 稍有成绩便自吹自擂,惟恐他人不知道吗?
7. 考试成绩不佳就常找借口吗?
8. 有欺上瞒下、沽名钓誉的行为吗?
9. 在与同学交谈中,常强词夺理、文过饰非吗?
10. 不顾家庭实际情况,硬撑阔气,摆出一时的“豪爽大方”吗?
11. 常常掩盖自己的短处吗?
12.喜欢受表扬且沾沾自喜吗?
13. 穿着打扮以及学习用具喜欢讲高档次,并有炫耀感吗?
14. 对批评耿耿于怀,过分爱面子吗?
15. 夸夸其谈,不懂装懂,多次出过洋相吗?
评分分析:
每题选择“是”记1分,选择“否”不记分。将各题得分相加,算出总分。
1. 0~5分:你有一定程度的虚荣心,但比较轻微。
2. 6~10分:你有较严重的虚荣心。
3. 11~15:你的虚荣心十分严重。
虚荣心理是指一个人借用外在的、表面的或他人的荣光来弥补自己内在的、实质的不足,以赢得别人和社会的注意与尊重。它是一种很复杂的心理现象。法国哲学家柏格森曾经这样说过:“虚荣心很难说是一种恶行,然而一切恶行都围绕虚荣心而生,都不过是满足虚荣心的手段。”
如何克服虚荣心理
1. 改变认知,认识到虚荣心带来的危害。
虚荣心强的人,在思想上会不自觉地渗入自私、虚伪、欺诈等因素,这与谦虚谨慎、光明磊落、不图虚名等美德是形成鲜明对照的。
2. 端正自己的人生观与价值观。
自我价值的实现不能脱离社会现实的需要,必须把对自身价值的认识建立在社会责任感上。正确理解权力、地位、荣誉的内涵和人格自尊的真实意义。
3. 摆脱从众的心理困境。
我们要有清醒的头脑,面对现实,实事求是,从自己的实际出发去处理问题,摆脱从众心理的负面效应。
4. 调整心理需要。
需要是生理的和社会的要求在人脑中的反映,是人活动的基本动力。对一名中学生来说,对正常生活需要的要求是合理的,而不顾实际摆阔就是不合理的。对干净整洁、符合学生身份的服装需要是合理的,而为了赶时髦,过分关注容貌而去浓妆艳抹、追求名牌就是不合理的。要学会知足常乐,多思所得,以实现自我的心理平衡。
中学生虚荣心理测试
对以下各题做出“是”或“否”的选择:
1. 喜欢欣赏自己的照片吗?
2. 经常花时间与钱财去整容美容吗?
3. 喜欢别人称呼自己的头衔吗?
4.喜欢向人介绍自己家庭成员或亲戚中较有地位的人物吗?
5. 不愿意同家庭经济困难的同学来往吗?
6. 稍有成绩便自吹自擂,惟恐他人不知道吗?
7. 考试成绩不佳就常找借口吗?
8. 有欺上瞒下、沽名钓誉的行为吗?
9. 在与同学交谈中,常强词夺理、文过饰非吗?
10. 不顾家庭实际情况,硬撑阔气,摆出一时的“豪爽大方”吗?
11. 常常掩盖自己的短处吗?
12.喜欢受表扬且沾沾自喜吗?
13. 穿着打扮以及学习用具喜欢讲高档次,并有炫耀感吗?
14. 对批评耿耿于怀,过分爱面子吗?
15. 夸夸其谈,不懂装懂,多次出过洋相吗?
评分分析:
每题选择“是”记1分,选择“否”不记分。将各题得分相加,算出总分。
1. 0~5分:你有一定程度的虚荣心,但比较轻微。
2. 6~10分:你有较严重的虚荣心。
3. 11~15:你的虚荣心十分严重。