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【摘
浅谈新时期教育背景下小学语文有效阅读教学
【摘 要】
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【摘 要】随着新课程改革的不断深入，在新时期的教育背景之下，如何构建一个充满生机和活力的语文阅读教学课堂，提高语文阅读教学课堂时间的利用率，促进有效语文阅读教学的开展，是广大教育实践者一直在研究的课题。因此，在新时期教育背景下的小学语文教学中，教师要积极对有效语文阅读教学进行研究，并要行之有效地对学生开展语文阅读活动，从而不断促进小学语文阅读的高效教学。 【关键词】新时期教育背景;小学语文;有效
【出 处】
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天津教育·下
【发表日期】
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2021年9期
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目的探讨标准大骨瓣减压术对重型颅脑损伤患者脑代谢指标及神经功能的影响。方法将96例重型颅脑损伤患者根据治疗方案的不同分为对照组和观察组,各48例。对照组采取常规骨瓣开颅术治疗,观察组采取标准大骨瓣减压术治疗。比较两组的临床效果。结果治疗后,两组的GCS、NIHSS及APACHE-Ⅱ评分均改善,GFAP、S100β及MBP水平均降低,CCP、CEO2、SVO2均升高,且观察组优于对照组(P<0.05)。观察组的术后并发症总发生率低于对照组,恢复良好率及GOS评分均高于对照组(P<0.05)。结论
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目的探讨循序渐进式康复护理在骨盆骨折患者中的应用效果。方法选取2018年1月至2020年1月我院收治的84例骨盆骨折患者作为研究对象,根据入院编号奇偶性分为对照组与观察组,每组42例。对照组实施常规护理,观察组在对照组基础上实施循序渐进式康复护理。比较两组的应激反应指标、康复训练依从性、骨折愈合时间、骨盆功能及护理满意度。结果术后24 h,两组的血清E、NE、Cor水平均较术前升高,但观察组低于对照组(P<0.05);术后2周,两组的血清E、NE、Cor水平均较术前及术后24 h降低,且观察组低于对
【摘 要】教师之所以需要赋予新内容与含义于阅读教学，是因为语文阅读教学是小学语文教学中的重要组成元素。语文阅读不仅可以开阔学生视野，增长知识，培养学生良好的自学能力和阅读能力，还可以培养学生良好的道德品格，因此教师应重视小学语文教学，为学生以后的发展奠定坚实的基础。基于此，本文将浅析如何让小学语文阅读教学“绘声绘色”。 【关键词】小学教学;语文阅读;方法探究 中图分类号：G623.23 文
【目的/意义】统筹经济高质量增长和城市低碳发展,对我国碳达峰目标进行进一步的分解,并制定详细碳减排和经济产业发展政策。【设计/方法】以城市为单位,对中国城市碳排放量和碳达峰影响因素进行定量分析,构建环境库兹涅茨曲线模型进行稳健回归分析来说明中国城市碳排放量与经济高质量发展之间的关系,并分析中国碳交易市场试点能否促进城市碳达峰,然后通过分样本回归显示中国城市在碳达峰路径上存在巨大的异质性。【结论/发现】准确识别出工业能源、交通运输、农业、农村和城镇生活等碳达峰重点控制行业和部门。提出中国应加快启动全国碳市场
【摘 要】结合文内文外视角的阅读理念科学、合理、可行。而本文即是对在此理念下的具体建构过程做出的分立。跃居文外，以美好情思和语言追溯文本根源;居于文内，以有序理性和感性解析文本本身;联合内外，以并联人文和艺术提升文本格局此三方面的论述。 【关键词】小学语文;核心素养;内外视角;阅读模式 中图分类号：G623.23 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2021）27-0070-
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【摘 要】在21世纪，人们开始重视且提倡对学生开展素质教育。开展音乐教学，有利于培养学生高水平的赏析能力，提升学生的审美观念。对此，本文首先介绍了审美型音乐教育模式的优势，然后详细分析审美型音乐教学模式的设计策略。 【关键词】审美型音乐;教学模式;素质教育 中图分类号：G623.71 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2021）27-0131-02 On the Desi
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