【摘 要】
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随着我国高等教育水平的不断进步,高校课程的开设也更为丰富.在体育类型的课程中,体育舞蹈形体教学得到了更多学校的重视,也受到很多学生的喜爱.通过体育舞蹈的方式,能够塑造
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随着我国高等教育水平的不断进步,高校课程的开设也更为丰富.在体育类型的课程中,体育舞蹈形体教学得到了更多学校的重视,也受到很多学生的喜爱.通过体育舞蹈的方式,能够塑造学生的体态,使得形体美的程度得到提升.然而,在目前高校的体育舞蹈教学中仍旧存在着较多的问题,需要教师结合现实教学对体育舞蹈形体教学进行完善,其中包括学生的学习认同态度问题、课程的内容选择问题、教师教学方式的选择问题以及对课程适应学生的适应性调整问题等.基于此,本文对高校体育舞蹈的形体教学展开研究,旨在通过问题的研究提升训练的有效程度,推进高校体育舞蹈形体教学的发展.
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