【摘 要】
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文章首先阐述了英文歌曲在高中英语教学中运用的优势,然后提出了英文歌曲在高中英语教学中的运用策略,包括运用英文歌曲创设跨文化场景,激发学生学习兴趣;根据英文阅读文本选
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文章首先阐述了英文歌曲在高中英语教学中运用的优势,然后提出了英文歌曲在高中英语教学中的运用策略,包括运用英文歌曲创设跨文化场景,激发学生学习兴趣;根据英文阅读文本选取背景音乐,深化学生阅读体验等。
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