【摘 要】
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<正>班主任工作平凡而神圣,班主任是幼小心田的播种者,童蒙养正的奠基者,良好习惯的塑造者,目标理想的引导者。在新课程改革引向深入的今天,班主任如何创新班级管理,更好地服
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<正>班主任工作平凡而神圣,班主任是幼小心田的播种者,童蒙养正的奠基者,良好习惯的塑造者,目标理想的引导者。在新课程改革引向深入的今天,班主任如何创新班级管理,更好地服务学生,是摆在每个班主任面前的新课题。下面谈谈我在这方面所做的有益探索。一、创建班级特色文化活动文化活动是班级的灵魂,是学生文明素养、道德情操的综合反映。结合学校创建市级校园文化建设示范学校的契机,我广泛动员学生制作班徽、班旗,谱写班歌。精心布置教室,在教室前方设置班务栏,内容丰富多彩,有班级公约、班级口号、班
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