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摘要：新媒体的快速发展，对传统媒体行业造成了巨大的冲击，新媒体与传统媒体进行了融合。媒体融合背景下，对电视编导创作技巧提出了更高的要求。电视编导应该变革理念，提升创作水平，强化传媒技术，以此满足新时代发展的需求。文章浅谈电视编导工作创新要求与创作技巧，旨在推动电视编导工作的改革。
关键词：媒体融合：电视编导：传媒技术：创作技巧：信息技术
一、媒体融合背景下的创作要求
（一）全域视野
新媒体融合背景下，传统电视媒体观众有了多种信息渠道可供选择，获取的信息形式、内容也日益丰富。电视编导在新的工作形势下，应该具备媒体融合全域视野，并有着新闻洞察敏锐思维与社会责任意识，利用多种信息渠道抓取信息资讯，从中筛选出与观众信息需求相符、契合主流价值观、引领社会舆论以及能够引领社会潮流的信息，制作出观众所喜爱的精彩节目。
（二）知识积累
电视编导工作者的知识水平直接影响电视节目制作效果，电视节目能够反映出电视编导文化底蕴、基础知识、主观意识等多个方面。媒体融合背景下，对电视编导工作者的素质提出了更高的要求，要想为观众提供文化精品，必须加强个人知識积累，增长个人学习积累，以多元化知识应对新时代发展需求，形成新媒体融合背景下的多元化创作技巧，推动电视编导工作改革。
（三）传媒技术
媒体融合背景下，电视观众观看电视节目的方式发生了变化，从电视到网络智能终端设备，信息技术深刻地改变了人们的生活习惯、认知能力以及学习方式。电视节目在播出上也有了更多、更为新颖的方式。电视编导应该具备一定的传媒技术，从新角度、新思维进行电视节目创作，拓展创作思维，以此满足电视观众需求。
二、媒体融合背景下的创作技巧
（一）底蕴积累，开拓视野
新业态决定了电视编导应该与时俱进，契合社会发展方向，具备前瞻意识与全域视野。电视编导是文化传播者，基于媒体融合背景下可从两个方面出发：1.思想：提升政治敏感度，确保节目与主流价值观念相符，并主动践行社会主义核心价值观;主动了解观众心态、兴趣以及审美意识，以此确保节目与观众需求相符合。2.知识：电视编导应该强化个人知识积累，接受多元化信息，拓展知识积累路径，以此掌握更多的电视节目创作技巧。
（二）立足生活，有的放矢
1.立足生活。“艺术源于生活”，电视节目亦是如此。因此在立题时应该立足于生活，确保节目能够反映观众心中之诉求、揭示社会矛盾、关注焦点。电视节目要秉承民意，反映群众呼声，将镜头对向生活才能够被观众所接受。
2.立体新颖。电视节目是文化、艺术的一种展示，其创新性就是节目的生命力。因此在立题选择上应该内容新颖。媒体融合背景下，观众的审美水平更高，掌握了更多的信息资讯，对于电视节目要求更多，一般立题很难抓住观众眼球。电视编导选择立题，应该突破常规思维，以“新”取意、以“奇”取胜。借助多元化信息渠道不断获取知，“从群众中来，到群众中去”，从而让电视节目服务于社会。
（三）复旧进新，提升技术
媒体融合背景对电视节目的产生意见、传播运营都产生了深刻影响。电视编导应该适应新的时代发展需求，掌握媒体传播技术，让电视节目具备媒体融合特点。电视编导需要积极参加各类进修培训，观摩新媒体传播技术，并将其与传统媒传播技术相结合，确保电视节目能够适应多种媒体宣传需求。只有如此，才能够让电视节目获得信息技术的支撑，为节目创作提供可行眭基础。
三、结语
综上所述，媒体融合背景下电视编导创作难度日益加大。面对新的发展形势，电视编导应该革新理念，不断进行学习，分析电视编导创作新要求、提出新技巧，以此满足新需求。电视编导作为文化工作者，只有如此才能够适应电视媒体改革之势，创作出优秀的电视文化节目，推进工作迈向新的发展阶段。
（作者单位：长春广播电视台）
关键词：媒体融合：电视编导：传媒技术：创作技巧：信息技术
一、媒体融合背景下的创作要求
（一）全域视野
新媒体融合背景下，传统电视媒体观众有了多种信息渠道可供选择，获取的信息形式、内容也日益丰富。电视编导在新的工作形势下，应该具备媒体融合全域视野，并有着新闻洞察敏锐思维与社会责任意识，利用多种信息渠道抓取信息资讯，从中筛选出与观众信息需求相符、契合主流价值观、引领社会舆论以及能够引领社会潮流的信息，制作出观众所喜爱的精彩节目。
（二）知识积累
电视编导工作者的知识水平直接影响电视节目制作效果，电视节目能够反映出电视编导文化底蕴、基础知识、主观意识等多个方面。媒体融合背景下，对电视编导工作者的素质提出了更高的要求，要想为观众提供文化精品，必须加强个人知識积累，增长个人学习积累，以多元化知识应对新时代发展需求，形成新媒体融合背景下的多元化创作技巧，推动电视编导工作改革。
（三）传媒技术
媒体融合背景下，电视观众观看电视节目的方式发生了变化，从电视到网络智能终端设备，信息技术深刻地改变了人们的生活习惯、认知能力以及学习方式。电视节目在播出上也有了更多、更为新颖的方式。电视编导应该具备一定的传媒技术，从新角度、新思维进行电视节目创作，拓展创作思维，以此满足电视观众需求。
二、媒体融合背景下的创作技巧
（一）底蕴积累，开拓视野
新业态决定了电视编导应该与时俱进，契合社会发展方向，具备前瞻意识与全域视野。电视编导是文化传播者，基于媒体融合背景下可从两个方面出发：1.思想：提升政治敏感度，确保节目与主流价值观念相符，并主动践行社会主义核心价值观;主动了解观众心态、兴趣以及审美意识，以此确保节目与观众需求相符合。2.知识：电视编导应该强化个人知识积累，接受多元化信息，拓展知识积累路径，以此掌握更多的电视节目创作技巧。
（二）立足生活，有的放矢
1.立足生活。“艺术源于生活”，电视节目亦是如此。因此在立题时应该立足于生活，确保节目能够反映观众心中之诉求、揭示社会矛盾、关注焦点。电视节目要秉承民意，反映群众呼声，将镜头对向生活才能够被观众所接受。
2.立体新颖。电视节目是文化、艺术的一种展示，其创新性就是节目的生命力。因此在立题选择上应该内容新颖。媒体融合背景下，观众的审美水平更高，掌握了更多的信息资讯，对于电视节目要求更多，一般立题很难抓住观众眼球。电视编导选择立题，应该突破常规思维，以“新”取意、以“奇”取胜。借助多元化信息渠道不断获取知，“从群众中来，到群众中去”，从而让电视节目服务于社会。
（三）复旧进新，提升技术
媒体融合背景对电视节目的产生意见、传播运营都产生了深刻影响。电视编导应该适应新的时代发展需求，掌握媒体传播技术，让电视节目具备媒体融合特点。电视编导需要积极参加各类进修培训，观摩新媒体传播技术，并将其与传统媒传播技术相结合，确保电视节目能够适应多种媒体宣传需求。只有如此，才能够让电视节目获得信息技术的支撑，为节目创作提供可行眭基础。
三、结语
综上所述，媒体融合背景下电视编导创作难度日益加大。面对新的发展形势，电视编导应该革新理念，不断进行学习，分析电视编导创作新要求、提出新技巧，以此满足新需求。电视编导作为文化工作者，只有如此才能够适应电视媒体改革之势，创作出优秀的电视文化节目，推进工作迈向新的发展阶段。
（作者单位：长春广播电视台）