论文部分内容阅读
通过一系列的改革，我国大学英语教学已经取得了长足的进步，但在教学理念、教学模式、教学内容和教学方法等方面还不能很好地适应新形势的需要。以学科内容为依托的语言教学模式颠覆了传统的教学理念，它把语言学习和学科内容学习结合起来，实现了语言技能和学科知识水平同步提高，有助于复合型应用型人才的培养，为大学英语教学的发展提供了新的思路。学科内容转向是大学英语教学改革可行有效的新途径。