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归纳总结创设政治课堂情境的方式,促进学生知识增长和能力提高,在此基础上培育学生思想政治学科的核心素养,构建平等、和谐、生动的政治课堂.
创设课堂情境 培养核心素养
【摘 要】
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归纳总结创设政治课堂情境的方式,促进学生知识增长和能力提高,在此基础上培育学生思想政治学科的核心素养,构建平等、和谐、生动的政治课堂.
【机 构】
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福建省三明市宁化县第一中学,福建 三明,365400
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年11期
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