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通过法律和政策保障所有公民的教育机会均等和教育权利平等是美国教育立法的精神实质。20世纪70年代以来美国一系列有关残障儿童的教育法规和政策就是保障残障儿童在接受教育方面享有教育机会均等和权利平等的缩影。
论美国教育法规的精神实质——兼谈残障儿童教育机会均等
【摘 要】
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通过法律和政策保障所有公民的教育机会均等和教育权利平等是美国教育立法的精神实质。20世纪70年代以来美国一系列有关残障儿童的教育法规和政策就是保障残障儿童在接受教育
【机 构】
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浙江师范大学杭州幼儿师范学院,合肥学院教育系
【出 处】
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外国教育研究
【发表日期】
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2008年07期
【基金项目】
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国家社会科学基金项目“和谐语境下的利益集团对教育政策影响的研究”(项目编号:07CZZ026)
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