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本研究采用问卷调查的方式探究高校调剂生的学业情绪和专业适应性状况,以及两者之间的关系,以期望为高校调剂生的教学提出合理建议。结果得出：高校调剂生存在羞愧情绪,大二学生的消极情绪比较突出;学业情绪的各个维度和专业适应性的各个维度具有显著相关性,且学业情绪可预测调剂生的专业适应性。
高校调剂生学业情绪与专业适应性状况及关系
【摘 要】
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本研究采用问卷调查的方式探究高校调剂生的学业情绪和专业适应性状况,以及两者之间的关系,以期望为高校调剂生的教学提出合理建议。结果得出：高校调剂生存在羞愧情绪,大二学
【机 构】
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西安理工大学土木建筑工程学院,西安理工大学学工处心理健康教育中心
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2018年6期
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