【摘 要】
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目的：探讨口腔正畸患者的健康教育的临床实用性及方法。方法：2005年6月-2007年6月我院门诊就诊的正畸儿童380例，所有患儿均进行口腔正畸健康教育。结果：所有病例均经口腔正畸全程
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目的：探讨口腔正畸患者的健康教育的临床实用性及方法。方法：2005年6月-2007年6月我院门诊就诊的正畸儿童380例，所有患儿均进行口腔正畸健康教育。结果：所有病例均经口腔正畸全程的健康教育，顺利完成整个口腔正畸过程，无一例中途终止治疗，无一例留有并发症，疗程约2年，戴保持器约1年半。结论：口腔正畸具有创造美和治疗错颌畸形，促进颌面的发育、口腔的健康的作用，但由于人们缺少知识而对其存在较多误解，通过全程的健康教育能够使患者掌握知识，积极配合，保持良好的口腔卫生，促进口腔正畸顺利地完成，改善其生活质量。
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