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数学学科具有高度的抽象性和复杂性,这也使得教材中大部分的数学知识都比较枯燥、乏味且难懂。多媒体课件的适时出现和引入,为数学课堂教学注入了一剂新鲜的活力,对课堂教学效率的提升提供了极好的帮助。
多媒体课件在高中数学教学中的有效应用研究
【摘 要】
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数学学科具有高度的抽象性和复杂性,这也使得教材中大部分的数学知识都比较枯燥、乏味且难懂。多媒体课件的适时出现和引入,为数学课堂教学注入了一剂新鲜的活力,对课堂教学
【机 构】
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河北省平乡县第一中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2015年12期
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