【摘 要】
:
三年级开始,学生的写作生涯正式拉开了序幕.“我的体验”是学生步入三年级写的第一篇习作,要求写出自己的亲身经历,并让学生感受到写作就是“把自己听到的、看到的、做过的事
论文部分内容阅读
三年级开始,学生的写作生涯正式拉开了序幕.“我的体验”是学生步入三年级写的第一篇习作,要求写出自己的亲身经历,并让学生感受到写作就是“把自己听到的、看到的、做过的事”写下来.我提前布置学生回家洗碗,然后第二天写题为“洗碗”的习作.在指导过程中,我发现学生除了会把洗碗的基本步骤说出来,很少有生动的句子出现,作文也写不长.
其他文献
“内因是事物发展的根本动力和源泉,外因是事物发展不可或缺的条件,外因通过内因而起作用.”学生真正意义上的发展应是由内而外的,有效的小组合作既为自主学习创造外部条件,
效率问题已经成为当今市场经济体制下社会所重视的课题,作为教育主阵地的课堂教学当然也不例外.在国家大力提倡减负教育的背景下,如何提高课堂教学的有效性已经成为学校和教
“嗨”,一种意思是表示进入状态。很“嗨”,就是很尽兴,挥洒自如。而当前学生对习作的兴趣和热情不高,如何让习作教学“嗨”起来?下面是本人的一点想法和做法。一、让学生的观察“嗨”起来 在百合花文学社成员习作的训练中,我先从学生的观察着手,让他们的观察“嗨”起来。 我告诉同学们:“生活中,学习上,大家一定会在不经意间看到许多令人心动的物品或场景。爱好摄影的人用镜头捕捉那一刻;热爱绘画的人用画笔留下或
最近几年来,很多学校都有举办中学生政治小论文写作讲评活动,该活动要求学生在创作时能够结合自身阅历并围绕教材理论对当代社会政治上的热点提出看法。小论文写作显然已经发展成为了政治课教学的综合性体现,能有效引导中学生将其在政治课上所学到的内容运用到实际生活当中,使其更加贴近实际。此外,政治小论文写作还能帮助学生提高利用材料分析实际问题的能力。本文针对以下几点要求对初中生政治小论文写作指导方法展开探讨。一
“参与-体验”式教学模式是应对当前高校通识教育课堂上学生精神游离、通识教育理念旁落等问题而提出的一种新型教学模式,其主要目的是改变学生传统的单一学习形式,通过体系
随着新课程教育的不断改革,对小学语文课堂教学提出了,相应要求标准,其中明确提出了,要求在教学课堂中应该要加强学生与教师之间的互动交流.在以往传统教学中发现,其教学模式
如今,移动终端应用正朝多元化方向发展,为实现“互联网+教育”,继续抓好教学改革,提高教学质量,提高学生的学习能力与创新精神,有效调动学生学习的主动性和积极性,移动终端互
习作教学在语文教学中地位颇重.小学语文教师都能感受到习作训练的重要性,也十分重视习作训练.除了完成课本中的习作外,如何再安排一些学生喜闻乐见的小练笔,常常成了语文教
随着新课标改革的不断深入,我国教育界兴起了新一轮的教学改革热潮,其中小学教育作为我国义务教育的起始阶段,完善小学阶段的教学改革,对我国教育发展意义较大,笔者将就新课
转变教师角色,充分发挥学生的主观能动性,让课堂“活”起来,让学生“动”起来,有效地激发学生学习的兴趣,让他们爱上英语.