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当前,高校思想政治理论课课堂教学学生学习状态不佳,学习积极性差,教学效果不明显。通过发放问卷和学生访谈相结合的方式,梳理思政课课堂教学中学生学习现状、分析原因和改进办法,进一步激发学生的学习积极性,提高思政课教学质量。
思政课课堂中学生学习状态分析
【摘 要】
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当前,高校思想政治理论课课堂教学学生学习状态不佳,学习积极性差,教学效果不明显。通过发放问卷和学生访谈相结合的方式,梳理思政课课堂教学中学生学习现状、分析原因和改进
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2015年05期
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