全球幼儿教育大纲——21世纪国际幼儿教育研讨会文件(下)

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幼儿的成长与家庭和社区的关系幼儿的成长和教育是家庭、教师、保育人员和社区共同的责任。在家庭和社区里,所有成员应共同为儿童的利益创造良好的条件。1.与家庭的交流应当运用各种方法让公众知道有关教育理念、教育方针及步骤等方面的情况。幼儿教育工作者和家庭之间应就儿童的成长以及和儿童家庭有关的问题,经常进行讨论、交流,语言应通俗易懂。假如可能,儿童在参加某一阶段学习前应有机会熟悉环境,教师及保 Toddler Growth and Family and Community Toddler growth and education are common responsibilities for families, teachers, carers and the community. In the family and in the community, all members should jointly create good conditions for the benefit of children. 1. Communication with the family Various methods should be used to inform the general public about the educational philosophy, educational guidelines and procedures. Early childhood educators and families should keep discussions and exchanges on children’s growth and issues related to children’s families. The language should be easy to understand. If possible, children should have the opportunity to be familiar with the environment, teachers and insurance before attending a stage of study
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