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基础教育课程改革要求大力推进信息技术与学科课程的整合，将几何画板运用到数学课堂教学中去是课程改革中的一项重要举措，对教师实现深度的教学和学生进行深度的学习起了重要的作用。从多个教学案例的对比中，不难看出几何画板有高效、动态、直观等优点，是教师实施探究性课程的有力工具；同时几何画板又是学生进行数学实验的重要手段，有助于学生开展深层次的学习。