【摘 要】
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<正>班主任意志与班级议事相结合产生班纪班规是一种比较科学的方式。既能调动学生参与的积极性,让班纪班规体现集体意志,便于贯彻、落实,同时又能充分体现班主任的智慧、经
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<正>班主任意志与班级议事相结合产生班纪班规是一种比较科学的方式。既能调动学生参与的积极性,让班纪班规体现集体意志,便于贯彻、落实,同时又能充分体现班主任的智慧、经验,让班级成长少走弯路。案例中,王老师的主张合理性是值得商榷的,没有通过班级议事也不意外,但并不表示,班主任不能在班规制订中作为提案者之一。平常,班主任提出的某些主张、建
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