【摘 要】
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新课程理念在多种学科方面已有几年实践经验,经反馈情况,喜忧参半:喜的是大多数学科在新概念理念下利大于弊,大大增加我们在阅读理解方面运用此方式的信心;忧的是我们还刚上
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新课程理念在多种学科方面已有几年实践经验,经反馈情况,喜忧参半:喜的是大多数学科在新概念理念下利大于弊,大大增加我们在阅读理解方面运用此方式的信心;忧的是我们还刚上路,未来会遇到很多遇到的困难.但是老师应当迎难而上,积极探究新课程理念,帮助学生培养良好的阅读习惯,引导学生找到阅读策略,形成阅读兴趣,最终提升学生的阅读能力才是每一个英语教师的责任.本文探究的就是初中英语阅读理解教学中解题技巧.
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