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在高等学府校园里，都有专业课“繁荣”，政治理论课“贫困”的说法。许多老师都反映，今天的政治理论课一方面难讲，另一方面难上。财经类学校目前招生的对象是文科高中毕业生。这些学生在初中时就接触政治理论个别原理、概念或警句，高中时从头至尾学过，高考时又一条一条地背过。尤其是在当前学生中有一种讲实惠、重专业的实用主义想法，政治理论课，普遍受到冷落。甚至被放到遗忘的角落里。这就给政治理论课教师提出一个急待解决的现实问题：政治理论课怎样讲授，才会使学生在原来的基础上提高广度和深度。怎样才会使枯燥干瘪的原理有魅力，从而引