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我国计算机教育从程序设计转向计算机辅助教学是在20世纪80年代中期.尤其进入20世纪90年代以后,计算机在中小学的迅速普及,大大加快了计算机辅助教学软件的应用和开发,促进了教育技术的信息化,实现了教育传播手段的现代化,但在计算机辅助教学过程中也存在不少问题,需采取必要的对策来解决.
关于中小学运用计算机辅助教学的思考
【摘 要】
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我国计算机教育从程序设计转向计算机辅助教学是在20世纪80年代中期.尤其进入20世纪90年代以后,计算机在中小学的迅速普及,大大加快了计算机辅助教学软件的应用和开发,促进了
【机 构】
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甘肃省金昌市双湾镇东四沟中学,开封市职工大学
【出 处】
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开封教育学院学报
【发表日期】
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2002年4期
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