【摘 要】
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《义务教育英语课程标准(2011年版)》(以下简称《课程标准》)指出,中学英语教学的终极目标就是通过听、说、读、写等诸方面的学习与实践活动,提高学生的学习素养和综合运用英
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《义务教育英语课程标准(2011年版)》(以下简称《课程标准》)指出,中学英语教学的终极目标就是通过听、说、读、写等诸方面的学习与实践活动,提高学生的学习素养和综合运用英语语言的能力.书面表达是学生根据自己的领悟与体验,以书面形式进行有效表达的过程.它不仅要求学生熟练掌握词汇、句型及语法知识,而且还应具备一定的审题能力、想象能力、表达能力和评价能力.根据《课程标准》要求,中考英语写作要求考生能就日常生活中的各种话题与他人交换信息并陈述自己的意见,能根据提示起草和修改小作文,能与他人合作、解决问题并报告结果,共同完成学习任务.书面表达要求学生不仅要有比较扎实的语言功底而且还要熟悉不同文体的写作要求,如记叙文、说明文、议论文等.
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