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伴随着新课改的发展，我国的中职教学也进入到了改革的关键时期。在教学改革的大背景条件下，中职教学改革取得了一定的成效，但是从改革的整体情况来看，受多种因素的影响，我国中职数学课程教学在改革的过程中还是存在很多的问题的，本文主要针对中职数学教学改革过程中存在的问题进行分析，并且就改革过程中存在的问题提出针对性的解决措施。