【摘 要】
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高中地理案例教学通过对具体地理教学情景的描述,实现了对学生的引导,从而使学生在案例中进行观察、分析、讨论、实践、思考和总结归纳,从而形成开放式的教学方法。案例教学
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高中地理案例教学通过对具体地理教学情景的描述,实现了对学生的引导,从而使学生在案例中进行观察、分析、讨论、实践、思考和总结归纳,从而形成开放式的教学方法。案例教学方式不仅能实现对学生知识的传授,在更高的程度上是对学生学习方式的探讨和指导。从而提高学生自身的创新意识以及实践能力,从
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京剧武旦是京剧旦行中重要的一支,多扮演勇武的妇女,如女侠、女将、女仙、女妖等。《泗州城》中的水母,《扈家庄》中的扈三娘,《打瓜园》中的陶三春,《杨排风》中的杨排风,《