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在课堂教学中，只有那富有感染力的语言，才能激起学生高尚的情感，唤起学生求知的欲望，鼓励学生学习的信心。这些语言如钥匙，打开学生心灵的窗户；如火炬，照亮学生的未来；如种子，在学生心灵深处生根、发芽、开花、结果。
教师要注重课堂语言艺术修养
【摘 要】
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在课堂教学中，只有那富有感染力的语言，才能激起学生高尚的情感，唤起学生求知的欲望，鼓励学生学习的信心。这些语言如钥匙，打开学生心灵的窗户；如火炬，照亮学生的未来；如种子，在学生心
【机 构】
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山东省青州市谭坊镇庄庙小学
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2004年期
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