【摘 要】
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摘要: 由于学科式的教材和教法已不适应高职院校计算机PS图形图像处理教学,以案例教学理论作为指导,对高职PS图形图像处理专业课的应用进行深入和实效性的研究,对其知识点进行重构与整合,提出适合高职学生情况的案例教學法的具体实施方法,为高职院校的PS图形图像处理课程教学提供有意义的参考。 关键词: 案例教学法;PS图形图像处理;实训案例;知识点重构 中图分类号:G42文献标识码:A文章编号:167
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摘要: 由于学科式的教材和教法已不适应高职院校计算机PS图形图像处理教学,以案例教学理论作为指导,对高职PS图形图像处理专业课的应用进行深入和实效性的研究,对其知识点进行重构与整合,提出适合高职学生情况的案例教學法的具体实施方法,为高职院校的PS图形图像处理课程教学提供有意义的参考。
关键词: 案例教学法;PS图形图像处理;实训案例;知识点重构
中图分类号:G42文献标识码:A文章编号:1671-7597(2010)0410173-01
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摘要: 探讨在高校中采取心理委员这一朋辈间的辅导形式,对高校心理健康教育的重要意义。同时指出目前国内高校心理委员工作中存在着的主要问题,并在此基础上提出相应的对策,包括重視心理委员的选拔、加强心理委员的培训工作、深入开发心理委员的培训技术和完善心理委员工作的运行机制建设。 关键词: 心理委员;朋辈辅导;大学生;心理健康教育 中图分类号:G44文献标识码:A文章编号:1671-7597(2010
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摘要: 社会实践作为高等教育中不可缺少的有机組成部分,具有十分重要的作用。高校应广泛学习国外良好经验,在准确定位社会实践活动目标的基础上,结合实习、社团、志愿服务等形式,开展好高校社会实践活动。 关键词: 国外高校;社会实践;实习;社团;志愿服务 中图分类号:G53/57文献标识码:A文章编号:1671-7597(2010)0410166-01
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0 引言 当高等教学越来越注重学生素质教育的时候,对于没有实际教育教学工作经验的学生来说,学完教学课程,难以将学习的内容转化为行动的能力,或说有效运用所学的理论来指导今后的实际工作的能力。为了提高学生的学习兴趣以及激发学生的创造性思维。我们在《PHOTOSHOP》的教学过程中,作了一些探索,有一些体会,特提出来与大家共同探讨。 1 有目的性的训练 我们对任何事物一直主张“训练”。小时候锻炼身