中小学信息技术核心素养培养的有效策略和实现路径

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一、信息技术核心素养的内涵及意义1、中小学生核心素养的内涵.什么是中小学生核心素养的内涵?根据教育部发布的《学生发展核心素养》总体框架征求意见稿,学生的核心素养是培养“全面发展的人”,基本原则是科学性、时代性和民族性.三个维度是文化基础、自主发展和社会参与即“立德树人”,中国学生要立什么德,学校要树什么样的人,这是当代素质教育的核心.是对能力学分化、人格证书化、道德标签化现象的针对性措施.
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