论文部分内容阅读
在小学数学课堂教学中,情感教育就像是润滑剂.数学教师在教学中应注重情感教育渗透,建立融洽的师生关系,深化师生情感,切实提高数学课堂教学效率,增强学生学习数学的兴趣和自信心.
略议小学数学课堂教学中的情感教育渗透
【摘 要】
：
在小学数学课堂教学中,情感教育就像是润滑剂.数学教师在教学中应注重情感教育渗透,建立融洽的师生关系,深化师生情感,切实提高数学课堂教学效率,增强学生学习数学的兴趣和自
【机 构】
：
上饶师范学院数学与计算机科学学院
【出 处】
：
中国校外教育
【发表日期】
：
2019年33期
其他文献
在中国古代的等级制度十分森严,生活在社会底层的是大多数的人们信息传播形式主要是口头的人际传播,他们往往是政府大众传播的受传者。而识文断字的士人,是中国古代文学创作
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
为了研究一次力竭性离心运动后大鼠骨骼肌α-actin代谢变化、α-actin mRNA和MHC mRNA表达及针刺对其影响，将130只成年SD大鼠随机分为安静对照组和运动实验组。运动实验组又分
美国《华尔街日报》网站10月7日以《为何中国没有乔布斯》为题报道了苹果公司老板乔布斯去世在中国网民中引起的反响。报道提到，数以百万计的中国人在微博上发帖，对乔布斯的去
在单因素试验基础上,选择乙醇浓度、超声时间、超声温度和液料比4个因素为变量,坛紫菜多酚提取率为响应值,通过响应面法优化超声辅助坛紫菜多酚提取工艺,并通过1,1-二苯基-2-
《新课标》指出:“要重视和加强合唱教学,使学生感受多声部音乐丰富的表现力,尽早建立与他人合作演出的经验,培养群体意识及协调、合作能力,使他们在歌唱表现中享受到美的愉
运动员力量能力的同元异构特征是指不同运动员的力量能力具有相同的组成要素(最大力量、快速力量、反应力量和力量耐力)，但由各要素组合而成的力量能力结构却各不相同的现象。