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为了适应“中国制造２０２５”及全球“工业４.０”的到来对数控技术人才提出了新的要求，本文针对“中国制造２０２５”及全球“工业４.０”背景下数控技术人才培养方向探讨提出了一些看法。数控技术发展需求，针对职业院校数控技术方向人才培养的特点，对数控技术方向人才培养目标、教育内容及知识体系等方面进行了深入的研究，制定出一条既符合数控技术方向人才发展趋势，又考虑职业教育实际情况与特色的人才培养方案建设之路。